關於我

我來自資源豐富北台灣，從小便是喜歡多元學習的孩子，出生自溫馨熱鬧的小康家庭，在家庭開放且民主的態度,並且全力的支持下,讓我有機會接觸各種有興趣的才藝,學習過美術、鋼琴 以及薩克斯風等等...藝術領域的才藝，但是一路以來唯一讓我想探索更多的領域,就是美術!但也因為有各種藝術才藝的打底,現在的我才能在教學上有更多元的探索及表現。

開始進入美術世界 

由於國中美術老師的啟發以及對美術的喜愛, 高中開始就讀美術班,在美術班裡認識了充滿特色的朋友們,也開始接觸到各種 風格的繪畫、各種美術媒材的運用以及豐富精彩的美術史,這個時期的我,才了解到美術是 一條寬廣的路,必須不斷地充實 並且發掘自己的專長 ,才能走出 一條屬於自己風格的路。

教育大學的影響

學習的一路上遇到了許多的恩師，讓我對於在求學過程中充滿能量，使我對於傳遞教育產生了憧憬，因此也在大學選填新竹教育大學藝術與設計系，順利地在四年內完成了教育學程。四年間平日也會在安親班、藝術才藝班不斷學習，寒暑假時也會與朋友們到偏鄉學校舉辦藝術課程, 這些課程觸發了我許多感動,使我 更堅定想成為 一位美術老師。

教學現場的影響

在擔任班級導師的期間每天都在學習、每天都在精進自己不足的地方，希望能夠帶給學生更不一樣的課堂體會。在教學現場也能讓我一步步調整心態，試著讓學生成為有感受力的人，希望孩子能感受課堂，感受自己，感受環境，感受人與人之間的關係。我也樂於與學生一起觀察生活、分享經驗，樂於與學生一起探索各種生活中的『美』並帶領學生用美感去體驗世界。

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